Karnelerin Yanına Yeni Bir Belge Daha Geliyor
Milli Eğitim Bakanlığı, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında eğitim sisteminde köklü bir değişikliğe giderek, ortaokul ve lise öğrencilerinin akademik başarılarının yanı sıra beceri temelli gelişimlerini de raporlama kararı aldı. Bakan Yardımcısı Ömer Faruk Yelkenci imzasıyla 81 ile gönderilen resmi yazıya göre, 2024-2025 eğitim-öğretim yılı sonundan itibaren öğrenciler, karnelerinin yanında bir de "gelişim raporu" alacaklar.
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli" ile birlikte eğitimde ölçme ve değerlendirme yaklaşımını kökten değiştiren bir adımı resmiyete döktü. 81 il valiliğine gönderilen genelgeyle, ortaokul ve lise düzeyindeki öğrencilerin beceri odaklı gelişimlerinin takip edileceği yeni bir raporlama sistemine geçildiği duyuruldu.
Beceri Odaklı Çok Katmanlı Takip Bakan Yardımcısı Ömer Faruk Yelkenci imzalı yazıda, güncellenen müfredatın sadece not odaklı olmadığı, öğrencinin potansiyelini "alan becerileri, kavramsal yetkinlikler ve sosyal-duygusal öğrenme" gibi farklı katmanlarda geliştirmeyi hedeflediği vurgulandı. Bu kapsamda, öğrencilerin derslerdeki kazanımları ne ölçüde edindiği, öğretmenler tarafından düzenli olarak izlenecek ve somut verilerle dijital sisteme işlenecek.
Veliler İçin Bilimsel İzleme İmkanı Yeni sistemin en önemli paydaşlarından biri de aileler olacak. Gelişim raporları, okul ile ev arasındaki iletişimi daha şeffaf ve bilimsel bir boyuta taşıyacak. Ebeveynler, çocuklarının yıl boyunca sergilediği ilerlemeyi bu raporlar üzerinden okuyabilecek; öğrencilerin hangi alanlarda güçlü olduğu, hangi noktaların desteklenmesi gerektiği somut kanıtlarla belirlenecek. Bakanlık, bu bütüncül yaklaşımın eğitim sürecini okul ortamıyla sınırlı bırakmayıp hayatın her alanına yayacağını belirtiyor.
Yıl Sonunda İki Belge Birden Verilecek Resmi yazıda belirtilen takvime göre, 2024-2025 eğitim-öğretim yılının birinci yarıyılında mevcut karne sistemi tek başına devam edecek. Ancak asıl büyük değişim haziran ayında, yani eğitim yılı sonunda yaşanacak. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin uygulandığı sınıflarda öğrenciler, geleneksel karnelerinin yanında ilk kez beceri temelli "gelişim raporlarını" da teslim alacaklar.
Öğretmenler Verileri Dijital Sisteme İşleyecek Sürecin teknik takibi için öğretmenler, ünite ve temaların işleniş takvimine uygun olarak belirlenen tarihlerde sisteme veri girişi yapacak. Ünite bazlı gelişimlerin izlenebilmesi amacıyla yapılacak bu düzenli girişler, öğrencinin yıl boyunca katettiği mesafeyi şeffaf bir şekilde özetleyecek. İlkokul kademesinde uygulanan bu süreç, yapılan yeni düzenlemeyle ortaöğretim kademesine de yayılmış oldu.